“关于这次的助学计划……”颜瑾翻看着手中的文件，眉头微微蹙起，“我觉得我们可以把重点放在乡村教育资源的改善上。”

阳光透过百叶窗洒进会议室，给桌上的文件镀上一层淡金色。项御坐在颜瑾身旁，闻言微微颔首，将赞赏的目光投向她。

坐在对面的李慈善机构负责人是一位年过半百，精神矍铄的女士，她推了推鼻梁上的金丝眼镜，笑着说：“颜总的想法和我们不谋而合。我们机构长期关注乡村教育，深知资源匮乏是制约乡村教育发展的瓶颈。”

“我建议可以先从捐赠图书和教学设备入手，”项御修长的手指轻轻敲击着桌面，“同时，还可以资助优秀教师到乡村支教，从根本上提升教学质量。”

“项总的提议非常好。”李负责人赞同道，“我们可以根据学校的需求，制定个性化的捐助方案，确保每一分钱都用

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